- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Nghiên cứu này được chúng tôi sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính. Chúng tôi đã sử dụng phương pháp thảo luận nhóm và phỏng vấn sâu trên 20 sinh viên trong số 46 sinh viên có biểu hiện stress. kết quả nghiên cứu cho thấy có hai nhóm yếu tố ảnh hưởng đến sản xuất của sinh viên. Nhóm yếu tố chủ quan bao gồm nền tảng kiến thức của sinh...
4 p ndun 20/12/2021 56 0
Từ khóa: Stress, yếu tố ảnh hưởng, học tập theo tín chỉ
Nghiên cứu này được chúng tôi sử dụng phương pháp nghiên cứu định lượng kết hợp định tính. Kết quả nghiên cứu cho thấy với phương pháp nghiên cứu định lượng Chúng tôi sử dụng DASS 21 nghiên cứu sàng lọc trên 91 sinh viên đại học chính quy định rút tín kì 2 - năm học 2018 - 2019 và phát hiện được 46 (50,5%) sinh viên có biểu hiện stress. đối...
4 p ndun 20/12/2021 99 0
Từ khóa: Stress, ứng phó stress, học tập theo tín chỉ
Bài viết trình bày thực trạng mức độ thích ứng với HĐHT theo HTTC của sinh viên, mối quan hệ giữa các hoạt động thích ứng với HĐHT theo HTTC, một số kiến nghị giúp nâng cao khả năng thích ứng với HĐHT theo HTTC của sinh viên trường Đại học Điều dưỡng Nam Định.
7 p ndun 04/11/2019 267 0
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục và Xã hội, Hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ, Đại học Điều dưỡng Nam Định, Phương pháp học tập tích cực, Đổi mới giáo dục
Mục tiêu nghiên cứu Mục tiêu 1: Mô tả thực trạng một số khó khăn trong học tập theo tín chỉ của sinh viên trường Đại học Điều dưỡng Nam Định và một số yếu tố liên quan. Mục tiêu 2: Đề xuất một số biện pháp làm giảm bớt những khó khăn trong hoạt động học tập, góp phần nâng cao hiệu quả học tập theo tín chỉ của sinh viên.
68 p ndun 20/06/2019 289 0
Từ khóa: học tập theo tín chỉ