Mức độ thích ứng với hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ của sinh viên trường Đại học Điều dưỡng Nam Định

Bài viết trình bày thực trạng mức độ thích ứng với HĐHT theo HTTC của sinh viên, mối quan hệ giữa các hoạt động thích ứng với HĐHT theo HTTC, một số kiến nghị giúp nâng cao khả năng thích ứng với HĐHT theo HTTC của sinh viên trường Đại học Điều dưỡng Nam Định.

Từ khóa: Tạp chí Giáo dục và Xã hội, Hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ, Đại học Điều dưỡng Nam Định, Phương pháp học tập tích cực, Đổi mới giáo dục