- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Tác động việc tham gia làm thêm tới kết quả học tập của sinh viên trường Đại học Điều dưỡng Nam Định
Bài viết trình bày những tác động việc tham gia làm thêm tới kết quả học tập của sinh viên trường Đại học Điều dưỡng Nam Định. Kết quả nghiên cứu là cơ sở thực tế giúp Nhà trường có thêm căn cứ để hỗ trợ sinh viên, hạn chế các ảnh hưởng tiêu cực tới kết quả học tập của sinh viên.
3 p ndun 12/11/2020 158 0
Từ khóa: Kết quả học tập của sinh viên, Đại học Điều dưỡng Nam Định, Rèn luyện kỹ năng sống, Nhu cầu làm thêm của sinh viên, Tư duy khoa học
Bài viết trình bày việc đánh giá chung về mức độ hài lòng của sinh viên với việc học tập các môn khoa học cơ bản, môn Lý luận chính trị tại trường Đại học Điều dưỡng Nam Định.
4 p ndun 12/11/2020 191 0
Từ khóa: Đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên, Chất lượng đào tạo, Đội ngũ giảng viên, Cơ sở vật chất, Đại học Điều dưỡng Nam Định
Xác suất thống kê là môn học cung cấp cho người học một phương pháp thu thập, tổ chức, trình bày, phân tích và xử lý số liệu nhằm thể hiện nội dung, bản chất của vấn đề một cách có căn cứ.
4 p ndun 04/11/2019 328 0
Từ khóa: Giảng dạy môn Xác suất thống kê, Xác suất thống kê, Sinh viên điều dưỡng, Phương pháp dạy học tích cực, Bài toán thực tiễn trong y học
Xây dựng mô hình cộng đồng tiếng Anh chuyên ngành ở trường Đại học Điều dưỡng Nam Định
Bài viết trình bày một số nội dung chính sau: Đặc điểm của cộng đồng học ngoại ngữ chuyên ngành, mục tiêu của mô hình cộng đồng tiếng Anh chuyên ngành điều dưỡng, một số hoạt động của cộng đồng tiếng Anh chuyên ngành điều dưỡng.
4 p ndun 04/11/2019 293 0
Từ khóa: Tạp chí Dạy và học ngày nay, Mô hình cộng đồng tiếng Anh, Tiếng Anh chuyên ngành điều dưỡng, Hoạt động của cộng đồng tiếng Anh, Sinh viên chuyên ngành điều dưỡng
Mô tả nội dung phương pháp dạy học tương tác trong phần sinh học di truyền cho sinh viên chính quy K13...
4 p ndun 19/05/2019 231 0
Từ khóa: Sinh học di truyền, sinh viên, điều dưỡng, phương pháp dạy học