Kết hợp dạy học dựa trên vấn đề với kỹ năng hợp tác nhóm trong môn Hóa học đại cương trường Đại học Điều dưỡng Nam Định

Bài viết trình bày việc kết hợp dạy học dựa trên vấn đề với kỹ năng hợp tác nhóm trong môn Hóa học đại cương trường Đại học Điều dưỡng Nam Định, thực trạng giảng dạy môn Hóa học trước khi tạo ra sáng kiến. Từ đó nâng cao năng lực chuyên môn và năng lực quản lý nhóm của GV.

Từ khóa: Kỹ năng hợp tác nhóm, Hóa học đại cương, Đại học Điều dưỡng Nam Định, Năng lực quản lý nhóm, Mô hình trường học mới VNEM