Tài liệu Thư viện số
- NDUN - Tạp chí KH Điều dưỡng (27)
- NDUN - Luận án (13)
- NDUN-Luận văn ThS ĐD (359)
- NDUN - Chuyên đề tốt nghiệp CKI (1453)
- NDUN - Khóa luận tốt nghiệp CNĐD (141)
- NDUN - Đề tài NCKH & Sáng kiến KN (173)
- NDUN - Bài trích NCKH (3098)
- NDUN-Giáo trình/tài liệu giảng dạy-học tập đại học (51)
- NDUN - Giáo trình/tài liệu giảng dạy-học tập sau đại học (21)
- NDUN - Ngân hàng câu hỏi (128)
- NDUN- Cẩm nang dành cho người học (6)
- Ebook chuyên ngành (2389)
- NDUN- Chương trình đào tạo (3)
Danh mục TaiLieu.VN
- Mẫu Slide Powerpoint
- Luận Văn - Báo Cáo (344720)
- Kinh Doanh Marketing (65512)
- Kinh Tế - Quản Lý (48934)
- Tài Chính - Ngân Hàng (55898)
- Công Nghệ Thông Tin (142209)
- Tiếng Anh - Ngoại Ngữ (47066)
- Kỹ Thuật - Công Nghệ (134345)
- Khoa Học Tự Nhiên (107174)
- Khoa Học Xã Hội (82451)
- Văn Hoá - Nghệ Thuật (54408)
- Y Tế - Sức Khoẻ (173915)
- Nông - Lâm - Ngư (62504)
- Kỹ Năng Mềm (29016)
- Biểu Mẫu - Văn Bản (27610)
- Giải Trí - Thư Giãn (51994)
- Văn Bản Luật (198854)
- Tài Liệu Phổ Thông (402015)
- Trắc Nghiệm Online (213578)
- Trắc Nghiệm MBTI
- Trắc Nghiệm Holland
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ DẠY HỌC BẰNG ELEARNING MÔN ĐIỀU DƯỠNG CƠ SỞ 1 TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỀU DƯỠNG NAM ĐỊNH
Mục tiêu:
1. Mô tả các bước xây dựng bài giảng eLearning học phần Điều dưỡng Cơ sở 1 cho sinh viên Đại học chính quy bằng việc ứng dụng phần mềm Moodle.
2. Đánh giá tính hiệu quả khi xây dựng bài giảng eLearning.
1. Mô tả các bước xây dựng bài giảng eLearning học phần Điều dưỡng Cơ sở 1 cho sinh viên Đại học chính quy bằng việc ứng dụng phần mềm Moodle.
2. Đánh giá tính hiệu quả khi xây dựng bài giảng eLearning.
Bạn đang xem trang mẫu tài liệu này.
Phát triển bởi Thư viện số
